高校研究型实验室大型仪器设备开放管理研究  

作　　者：杨晓秋 胡开文[2] 韩建军[2] 朱航[2] 

机构地区：[1]科学技术部基础研究管理中心,100862 [2]武汉理工大学硅酸盐建筑材料国家重点实验室,430070

出　　处：《实验教学与仪器》2015年第11期68-69,共2页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：武汉理工大学教学改革研究项目资助[2011]

摘　　要：当前,发达国家高校大型仪器设备的平均利用率为额定机时率的170％～200％,而中国不及其1/4.近年来,高校研究型实验室大型仪器设备的开放使用情况倍受关注,其研究型实验室大型仪器设备的使用效率得到了明显提高.但是,研究型实验室大型仪器设备在开放使用与服务共享等方面,依旧存在思想认识滞后、主动性不高以及配套服务欠缺等现象,导致大型仪器设备开放模式单一、开放主体积极性不高,尤其是难以满足在校学生对大型仪器设备开放的愿望与需求.因此,加强高校研究型实验室大型仪器设备开放管理的研究,强化对开放细节和动态过程的联动控制,实现对开放过程的实时监测和持续改进,完善大型仪器设备开放的过程管理结构,就成为促进高校研究型实验室大型仪器设备开放的重要举措.

关 键 词：大型仪器设备 开放模式 实验室 研究型 高校 管理研究 配套服务 主体积极性 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]