社会主义核心价值观教育融入大学生日常生活的策略探析  

作　　者：周涛[1] 

机构地区：[1]上海理工大学学生工作部,上海200093

出　　处：《思想教育研究》2015年第11期85-88,共4页Studies in Ideological Education

摘　　要：汇总相关调研发现,大学生对社会主义核心价值观的认同现状不容乐观,容易导致大学生知行不一。产生这一问题的原因主要在于教育脱离大学生的生活实际,无法引发大学生对社会主义核心价值观的情感共鸣与内心认同。基于此,本文在明确社会主义核心价值观教育融入日常生活的内在机理基础上,从"生活化"和"化生活"两个层面出发,探析社会主义核心价值观教育融入大学生日常生活的策略。

关 键 词：社会主义核心价值观教育 大学生 日常生活 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]