特殊儿童团体游戏治疗的研究综述  

Research Summary of Group Play Therapy for Special Children

作　　者：白洁琼[1] 蒋路易[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部,上海200062

出　　处：《邵阳学院学报（自然科学版）》2015年第4期69-74,共6页Journal of Shaoyang University：Natural Science Edition

摘　　要：团体游戏治疗作为游戏治疗的一种有效形式,已经在国外蓬勃发展,并被广泛用于治疗儿童的许多心理和行为问题,具有很大的应用价值.为了更好地了解关于特殊儿童团体游戏治疗的研究现状,文章对国内外特殊儿童团体游戏治疗研究的相关文献进行了梳理,从团体游戏治疗的概念、团体游戏治疗的优势、实施团体游戏治疗的条件和国内相关研究案例等方面进行了分析,以期对我国学前特殊教育领域的研究者进行特殊儿童团体游戏治疗的实践有所启示.As an effective form of play therapy,group play therapy has developed vigorously in foreign countries,and has been widely used in the treatment of psychological and behavioral problems of children. This paper reviews the literature of scholars in this area,analyzes the issue from the concept of group play therapy,the value and advantages of group play therapy,the implementation of group play therapy,and related research in China. The authors also discuss the implications of the study.

关 键 词：特殊儿童 团体游戏治疗 研究综述 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]