理工科院校大学语文课程教学困境和对策的若干思考  

作　　者：邬文静[1] 陈实[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院评估中心

出　　处：《考试周刊》2015年第87期26-27,共2页

摘　　要：本文主要分析理工科院校大学语文课程教学困境,探讨针对此教学现状的一些对策方法,意在为理工科院校大学语文课程教学走出困境提供一些思路,供相关研究者参考。

关 键 词：大学语文 理工科院校 教学困境 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]