理工科院校

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理工科院校统一战线理论队伍建设路径研究——基于协同创新视角
《系统科学学报》2025年第1期87-92,共6页王青山 
2021年度山西统战理论政策研究立项课题“新时代充分发挥大统战工作格局作用研究”(2021SXTZ024)。
统战理论队伍建设是新时代统战工作的重要内容。加强高校尤其是理工科院校统战理论队伍建设,对于完善大统战工作格局,做好新时代统战工作具有重要意义。针对当前理工科院校统战理论队伍建设存在的不足,可基于协同创新的理念,通过内部协...
关键词：高等院校 统一战线 人才建设 协同创新 
新媒体时代理工科院校“以美育人”的实践探索
《上海理工大学学报(社会科学版)》2025年第1期98-103,共6页王占柱 马诗苡 
上海市教育委员会教师专业发展工程国外访学项目。
理工科院校作为重要的高等教育学府,美育工作相对滞后。当下是一个科技、信息和媒体交互多元的新媒体时代,大量的媒体资源和技术为高等教育发展提供了更有利的条件。学校应借助新媒体时代优势,结合理工科院校美育的特征,科学构建美育工...
关键词：新媒体时代 理工科院校 大学生 高校美育 
理工科院校的审美教育对大学生创新性影响研究——以计算机技术专业为例
《教育思想理论研究》2025年第2期60-62,共3页王静蓉 
2024年陕西科技大学辅导员工作研究课题思想理论教育与价值引领一般课题,《理工科院校大学生美育现状及其对创新能力影响的研究》。
理工科院校的美育在人才培养规划中历来处于边缘位置,计算机技术专业的学生存在理性教育主导与审美能力缺失的现状。通过对s大学计算机技术专业学生深入调研,提出应从美育意识、审美能力、审美素质方面对计算机专业学生进行全方位美育...
关键词：审美教育 计算机技术 创新 
系统思维视域下理工科院校课程思政建设的实施路径
《西昌学院学报(社会科学版)》2025年第1期110-118,共9页丁小珊 王英 张晓亮 
2023年四川省重大教改项目“‘赓续红色基因、彰显行业特色’地方工科高校专业课程思政一体化建设研究与实践”(项目编号:JG2023-70);2024年四川省教育信息技术研究项目“数字技术赋能地方工科院校思政课程建设研究”(项目编号:DSJZXKT207);2024年成都信息工程大学研究生教学教改重大项目“新时代工科研究生课程思政建设及实施路径研究”(项目编号:CUITGOMP202411)。
课程思政建设是一个系统性工程,应当遵循系统思维整体性、结构性、联系性、动态性的特点来着力建设。系统化建设有一个抓手——本科人才培养方案和四个着力点,即准确定位理工科院校课程思政的教学重点;分类别、分批次、分课程群重构课...
关键词：课程思政 系统思维 理工科院校 
理工科院校经管类专业数字化转型的困境与突破
《应用型高等教育研究》2024年第4期68-73,共6页王艳 柯倩 胡楚凡 
2023陕西省高等教育教学改革研究项目“‘新文科’背景下经管类专业复合型人才培养体系研究”(23BY049);校级教学研究重点项目“‘新文科’背景下地方院校文科专业“1221”人才培养体系研究与实践”(XJY2221)。
在探讨理工科院校经管类专业数字化转型契机的基础上,进一步分析理工科院校经管类专业数字化转型目前所遇到的障碍以及突破路径。研究发现,理工科院校经管类专业数字化转型仍存在专业建设内驱动力不足、教育资源偏向理工科、交叉专业培...
关键词：理工类院校 经管类专业 数字化转型 教育数字化 
“双一流”建设背景下理工科院校英语专业发展纾困之道
《湖南工程学院学报(社会科学版)》2024年第4期10-14,共5页陈卉 
湖南省社会科学成果评审委员会课题“大数据时代湖湘文化数字叙事传承与传播研究”(XSP24YBC274);湖南省普通本科高校教学改革研究项目“服务湖南省‘三高四新’战略的地方高校外语类专业集群建设研究”(202401001221);湖南省教育厅教学改革研究项目“教育数字化转型下独立学院英语教师专业高质量发展‘5+1’体系构建与实践”(HNJG-20231641)
“双一流”建设背景下我国理工科院校英语专业发展机遇和挑战并存。针对当前发展目标模糊、缺乏特色、课程建设落后、实践教学创新不够、国际化视野狭窄及师资力量薄弱等困境,从以培养复合型、应用型、国际化人才为目标,彰显人文特色、...
关键词：“双一流” 理工科院校 英语专业发展 纾困 
理工科院校混合式教学在艺术教育中的实践
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0064-0067,共4页张诗佳 
2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目,理工科院校艺术实践课程的混合式教学模式研究(项目编号:2022GJJG410)成果。
20世纪后期,伴随着信息时代所带来的要求以及电子媒体的大力支持,慕课、翻转课堂和混合课程的出现为多样化的学习方式提供了可能。在教育理念不断更新换代的今天,注重以生为本的学习方式渐渐被重视起来。混合式教学成功地融合了传统的...
关键词：理工科院校 混合式教学 艺术教育 
基于新文科的地方理工科院校行政管理专业课程体系改革——以桂林理工大学为例
《教育观察》2024年第29期49-52,共4页朱光喜 姚蕾 
广西高等教育本科教学改革工程2024年度项目“基于新文科的地方理工科院校行政管理专业课程体系和教学内容改革与实践”(2024JGA206)。
新文科建设是文科专业发展的时代要求。行政管理专业在地方理工科院校中存在人才培养定位不明确、教学内容无特色的问题,需要实施基于新文科的课程体系改革。地方理工科院校行政管理专业基于新文科进行的课程体系改革具有专业学科、教...
关键词：新文科 地方理工科院校 行政管理专业 课程体系改革 
新文科导向下地方理工科院校政治学课程教学改革研究
《教育观察》2024年第29期53-55,88,共4页雷洋 
2024年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于新文科的地方理工科院校行政管理专业课程体系和教学内容改革与实践”(2024JGA206);2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“‘专创融合’理念下地方高校行政管理专业人才培养模式改革与实践”(2023JGA206);桂林理工大学2023年本科专业分级建设项目“政治学原理课程考核方式改革”(2023B23)。
新文科建设背景下,地方理工科院校政治学课程教学改革迎来了文科繁荣发展的时机,但也存在一系列问题,具体表现为学科交叉融合进展缓慢、实验实践条件缺乏、教育教学方法单一、教学评价体系欠缺等。解决这些问题需要多方发力:学校应加强...
关键词：新文科 地方理工科院校 政治学课程 教学改革 
发挥理工科院校特色探索国情教育新路径--以北京工业大学留学生科技国情课程建设规划为例
《大学教育》2024年第19期24-28,共5页孙妍 
教育部中外语言交流合作中心2021年国际中文教育研究课题一般项目“首都工科院校留学生体验型国情教育路径研究”(21YH44C);2022年度北京市教育委员会社科计划一般项目“以科技为主题的留学生体验型国情教育路径研究”(SM202210005001)的阶段性成果。
改革开放以来,中国的综合国力大幅跃升,国际影响力显著增强,但在文化传播领域,西方国家依然拥有绝对的话语优势。留学生课堂作为对外传播第一线,急需一种有效方式正面阐发中国声音,使各国学生获得关于中国的正确认识和准确解读,但目前...
关键词：国情教育 理工科 科技 课程建设 
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