基于新文科的地方理工科院校行政管理专业课程体系改革——以桂林理工大学为例  

作　　者：朱光喜 姚蕾 

机构地区：[1]桂林理工大学公共管理学院,广西桂林541004

出　　处：《教育观察》2024年第29期49-52,共4页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程2024年度项目“基于新文科的地方理工科院校行政管理专业课程体系和教学内容改革与实践”(2024JGA206)。

摘　　要：新文科建设是文科专业发展的时代要求。行政管理专业在地方理工科院校中存在人才培养定位不明确、教学内容无特色的问题,需要实施基于新文科的课程体系改革。地方理工科院校行政管理专业基于新文科进行的课程体系改革具有专业学科、教学平台及教师队伍方面的优势。桂林理工大学行政管理专业依托这些优势,开展了如下方面的改革:在专业必修课中增设体现院校学科专业优势的课程,在行政管理专业传统重点课程中新增与院校优势学科专业相关的教学内容,在专业选修课程中增设体现院校优势特色的文理交叉的课程,在实践课程中安排学生在院校优势特色学科专业所在行业的主管部门进行实习实践和调查研究。

关 键 词：新文科 地方理工科院校 行政管理专业 课程体系改革 

分 类 号：C642[社会学]