念动教学法在高校篮球选项课教学中的实验研究  

作　　者：战美迎[1] 温莹[1] 韩洪侠[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《当代体育科技》2015年第16期127-128,共2页Contemporary Sports Technology

基　　金：2014年黑龙江省高等学校教改工程项目<念动教学法在高校篮球选项课教学中的实验研究>的阶段性成果;项目编号:JG2014010765

摘　　要：近年来,随着我国社会的进步,我国的科学技术得到了迅猛的发展,为了促进我国的发展,导致当前的社会对于综合型人才的需求量也越来越高,为了迎合社会的需求的,我国时高校颁布了最新的教学指导纲要,以便高校更好的进行教学改革,培养出更多符合社会需求的综合型人才。篮球是一种对抗性和娱乐性都比较强的运动项目,自从篮球被引入我国后,就得到了我国人民的广泛的喜爱,特别是深受广大学生的喜爱,但是我国高校时于篮球可的教学水平却没有跟上我国的各方面的发展速度,提高高校篮球选项课的教学水平迫在眉睫。该文主要时念动教学法在高校篮球选项课教学中的实验进行研究,并对念动教学法进行简要的介绍,希望能够提高我国高校篮球选项课的教学水平。

关 键 词：念动教学法 高校篮球教学 实验研究 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]