论知识的课程炼制  

作　　者：代顺丽[1,2] 

机构地区：[1]闽南师范大学文学院语文教育研究中心 [2]上海师范大学教育学院

出　　处：《当代教育科学》2015年第22期20-22,共3页Contemporary Education Sciences

基　　金：主持全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"语文知识社会控制性的话语分析(编号:DHA120227)"

摘　　要："知识的课程炼制"是指在课程编制层面依据课程编制的原理和技术对知识进行的重塑和提炼。"知识的课程炼制历程"为知识课程炼制的目标定位、知识的选择炼制、知识的符码化炼制和知识的组织炼制。"知识的课程炼制"是解决课程知识"繁难偏旧"问题的一个有效路径。

关 键 词：知识 课程炼制 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]