浙江省小学生日常生活诚信现状调查  

作　　者：江申[1] 吴倩[1] 

机构地区：[1]浙江省丽水学院,323000

出　　处：《上海教育科研》2015年第12期26-28,25,共4页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：傅建明教授主持的浙江省高校人文社会科学重点研究基地教育学一级学科基地项目"小学校园诚信文化建设研究"(批准号:ZJJYX201213)研究成果之一

摘　　要：为了解小学生日常生活诚信状况,采用问卷调查法对浙江省6500名小学生的日常生活诚信状况展开调查。结果表明:小学生日常生活诚信知行脱节;日常生活守信水平落后于诚实水平;同伴日常交往诚信问题较严重。学校诚信教育应发挥日常生活的基础性作用,同时也不能忽视制度生活对小学生诚信品德养成的重要价值。

关 键 词：日常生活 诚信现状 调查研究 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]