病理学实验教学系统的整合和应用  

作　　者：贺帅[1] 刘万珍[1] 黄世琪[1] 郝奋[1] 

机构地区：[1]包头医学院,内蒙古包头014060

出　　处：《包头医学院学报》2015年第11期139-140,共2页Journal of Baotou Medical College

基　　金：包头医学院教改立项(BY2014-A27);基础医学与法医学院教改立项(jcyx201409)

摘　　要：将大体标本数字化数据库、病理切片数据库及电子版实验指导(总论部分)融为一体应用于病理学实验教学,将组织病理变化的宏观与微观有机结合,培养学生联系和比较的思维,更有效地掌握病变特点,提高学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性,使病理学成为一门具体生动的学科,以多看、多比较的方式全面理解和掌握病理学理论知识,为临床医学课程的学习奠定良好的基础。

关 键 词：病理学 数字化 实验教学系统 大体标本 切片 数据库 实验指导 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]