人文社科类高校教师教学水平评价体系研究  

作　　者：刘巍[1] 

机构地区：[1]中南财经政法大学统计与数学学院,湖北武汉430074

出　　处：《科技创业月刊》2015年第22期88-90,93,共4页Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

摘　　要：高校教师教学水平评价是高校教学工作的重要组成部分,人文社科类高校建立科学完善的教师教学水平评价指标体系,对提升人文社科类高校教育质量具有重要意义。文章结合人文社科类高校特点,对构建更加科学、全面、公正、易操作的人文社科类高校教师教学水平评价指标体系提出建议,以期为人文社科类高校强化教学管理、提高教学水平和人才培养质量起到积极推动作用。

关 键 词：人文社科 教学水平 综合评价 评价体系 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]