应用技术型高校《车用传感器》课程教学探讨——以广西科技大学鹿山学院为例  

作　　者：李珊[1] 范健文[1] 陈善球[1] 

机构地区：[1]广西科技大学鹿山学院汽车工程系,广西柳州545616

出　　处：《科技资讯》2015年第16期180-180,共1页Science & Technology Information

基　　金：广西壮族自治区教育厅"广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目"(编号GXTSZY234)

摘　　要：车用传感器课程是该校汽车电子检测与诊断技术方向学生的专业基础课,通过将授课内容根据汽车构造按模块系统化讲解,并利用现代教学技术实现课程信息化学习,同时实现课程多样化考核方式,改变目前教学上学生被动学习、积极性不高的现象。

关 键 词：车用传感器 教学 技术 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]