高等数学教学方法研究  

作　　者：陆志雯[1] 李英[1] 

机构地区：[1]上海理工大学

出　　处：《新课程研究（中旬）》2015年第12期31-32,共2页New Curriculum Research

摘　　要：高等数学在其他各个领域及学科中发挥着越来越重要的作用,但目前高等数学在实际教学中存在着很大的问题。本文着重探究如何使学生学好高等数学,使之成为以后的学习或研究其他学科的有用工具。

关 键 词：高等数学 教学 学生 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]