论高职软件专业能力本位实训课堂的管理与控制  

作　　者：龚玉霞[1] 

机构地区：[1]重庆商务职业学院

出　　处：《科学咨询》2015年第49期114-115,共2页

摘　　要：当前的职业教育形势要求绝大部分的学科都能达到学以致用。纵观软件开发课程的各个职业岗位,能力无不渗透到每一个岗位中,这就要求软件开发实训课程的开设应以能力的培养为核心目标。本文主要针对如何将软件类相应的职业群与实训课堂相结合做出了论证,从实践中总结出实训课堂的相关经验与方法。

关 键 词：职业教育 实习实训 能力为本位 软件开发构建 CBE 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]