高校《马克思主义基本原理》教学的说服力研究  

作　　者：贾婕[1] 

机构地区：[1]太原科技大学,030024

出　　处：《现代农村科技》2015年第22期59-61,共3页

基　　金：2014年山西省高等学校教学改革项目<新媒体环境下创新高校思想政治课教学模式研究>(项目编号:JS2014011);太原科技大学华科学院教学改革研究资助项目(项目编号:JY001)的阶段性成果

摘　　要：《马克思主义基本原理》教学的说服力,即教学内容是否能为教育对象所接受及接受的程度。增强《马克思主义基本原理》教学的说服力,对于学生准确、系统地学习马克思主义基本立场、观点、方法,对引导学生树立正确的发展目标、对《马克思主义基本原理》教学本身、党和国家事业的发展意义重大。我们应积极探索有效对策以增强《马克思主义基本原理》教学的说服力。

关 键 词：说服力 案例教学法 多媒体技术 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]