浅谈高校设计史论教学中如何实施师生互动  

在线阅读下载全文

作  者:雷蕾[1] 

机构地区:[1]江汉大学设计学院,湖北武汉430000

出  处:《文艺生活(中旬刊)》2014年第8期231-231,共1页

摘  要:课堂互动已是教学过程中必不可少的一种方式,在高校教学中,学习环境相对比较自由、轻松,面对少了强制性的学习备考的大学生们,如何引导他们有效的掌握设计史论课程,对授课老师们是一个不小的挑战,如何引导学生实施师生课堂互动就显得尤为重要。

关 键 词:史论 教学 师生互动 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象