“基于问题的学习”(PBL)模式在装备类课程中的应用探究  

On the Application of "Problem-based Learning" Pattern in Equipment Classes

作　　者：柳鹏[1] 魏保华[1] 郑思龙[1] 

机构地区：[1]军械工程学院,石家庄050003

出　　处：《价值工程》2016年第1期232-234,共3页Value Engineering

基　　金：2014年军械工程学院教学研究立项课题;名称:基于岗位群的新型防空导弹武器系统实践教学研究;编号为Jxlx1448

摘　　要：首先对PBL模式的概念进行了介绍,重点分析了PBL模式的三大支撑要素;深入分析了装备类课程的特点,提出了PBL模式的实现步骤及需要注意的问题,最后对PBL模式在装备类课程中的实际应用进行了分析。This paper firstly introduces the concept of PBL pattern, mainly analyzes the three main elements of PBL pattern, deeply analyzes the characteristics of equipment classes, puts forward the implementing steps and the problems need to pay attention to of PBL pattern. Finally, it analyzes the practical application of PBL pattern in equipment classes.

关 键 词：基于问题的学习 装备类课程 应用 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]