研究生计算智能课程教学探索  

作　　者：何静媛[1] 陈自郁[1] 

机构地区：[1]重庆大学计算机学院,重庆400044

出　　处：《计算机教育》2015年第23期1-3,共3页Computer Education

基　　金：重庆大学研究生教改基金(cqjy20140001)

摘　　要：文章针对学术型研究生与专业型研究生的不同特点,以计算智能课程教学为例,介绍"授课—项目实践—研讨"三阶段承接的教学模式,从教材选用、教学内容设置、教学环境及技术支持、课程考核等方面阐述其实施环节及实施过程中应注意的问题;提出面向不同的授课对象,教学内容的设置也应各有侧重,以此培养不同型研究生应具备的不同能力。

关 键 词：计算智能 研究生 教学 项目实践 

分 类 号：TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]