浅析《品德与社会》课教学中渗透情感教育的有效措施  

作　　者：陈月蓉 

机构地区：[1]东铺头中心小学

出　　处：《课程教育研究》2015年第35期65-65,共1页Course education research

摘　　要：《品德与社会》学科是一门教育性、情感性较强的课程,它的教学成功与否与学生的道德情感激发的程度有很大关系。因此,在《品德与社会》课堂上要注重情感教育,让学生在愉悦的状态中学习掌握和深化道德认识。

关 键 词：品德与社会 情感教育 措施 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]