语篇分析理论在英语阅读教学中的应用  

作　　者：江伟玲[1] 

机构地区：[1]长治学院外语系

出　　处：《课程教育研究》2015年第34期80-80,共1页Course education research

摘　　要：论文从语境、语篇衔接和语篇连贯三个方面探讨了语篇分析理论在英语阅读教学中的应用。研究表明,语篇教学可以弥补传统英语教学的不足,提高学生的学习兴趣和阅读效率。

关 键 词：语境分析 语篇衔接分析 语篇连贯分析 英语阅读教学 

分 类 号：H31[语言文字—英语]