学生自主探究学习的体育教学模式浅谈  

作　　者：肖跃明[1] 夏广生 

机构地区：[1]烟台大学体育教学部,山东烟台264001 [2]益阳高级技工学校,湖南益阳413000

出　　处：《科技视界》2016年第2期134-134,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：教育的根本任务是为社会培养人,充分开发学生的学习潜能,促成学生自主探究学习,使学生学会学习,学会研究,具有扩展与更新知识的能力,以适应高速发展的社会的需要。本文提出自主探究学习的体育教学策略:关注学生的发展,关注学生健康的态度、价值观的形成,注重学生获得积极的情感体验,重视培养学生的社会责任意识和责任能力。

关 键 词：学生 自主探究学习 体育教学 情感体验 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]