运用ArcView查询旅游线路及途经地——3S技术下地理教学案例一则  

作　　者：卞红[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港高级中学地理教研组

出　　处：《江苏教育（中学教学）》2015年第11期65-66,共2页

摘　　要：具备一定的3S应用技能是当代公民应具备的地理素质，在地理课堂教学中，需要选择一套方便、灵活、易于操作且适合中学地理课堂的地理信息系统的软件，让学生参与GIS案例的分析与设计。本案例中使用ArcViewGIS3.2软件，设计情境分小组活动，让学生尝试解决生活实际问题。让3S技术从课本的理论知识成为学生的地理素养，需要师生在课堂教学中不断积累、改进与超越。

关 键 词：3S ARCVIEW 地理信息系统 案例探究 小组活动 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]