论体验式教学在国防教育中的应用——以红色旅游资源的教学设计为例  

作　　者：赵岚[1] 黄斌[1] 蔡秋英[1] 

机构地区：[1]福建农林大学人民武装部,福建福州350002

出　　处：《人才资源开发》2015年第24期180-182,共3页

基　　金：福建省教育厅社科项目"国防教育与红色旅游结合机制研究"(项目编号:JA13144S);福建省教育厅社科项目"红色旅游的国防教育功能研究"(项目编号:JBS14076);福建农林大学校青年基金项目"福州市爱国主义教育基地的现状调研"阶段性成果(项目编号:KL3XJJ45A)

摘　　要：体验式教学对现代教育具有提高教学水平和效果、实现全面素质教育目标和对课堂教学有益补充的积极影响。而国防教育由于其学科特点,在教育内容、教育目的和学习过程等方面更是强调体验的重要意义。基于此,以马江海战遗址群和长汀红色旧址群为例,讨论利用红色旅游资源开展国防教育体验式教学的可行途径,认为它有利于教学内容的立体化、教学目标的多层次实现以及学习过程的交互化。

关 键 词：国防教育 体验式教学 红色旅游资源 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]