音乐人类学视野下的普通高校《音乐鉴赏》课程教学探索  

作　　者：徐洁玉[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业学院

出　　处：《北方音乐》2015年第20期87-88,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：音乐教育在普通高校实施素质教育中占有重要的地位,而《音乐鉴赏》课程是实施素质教育的重要课程之一。本文提出了在《音乐鉴赏》课程中融入音乐人类学理念的教学探索,列举了在教学中可采用的四种教学方法。建立和培养学生理解＂他人＂的音乐和＂自己＂的音乐的意识,并且无限的拓宽音乐与文化的相融相合。

关 键 词：普通高校 音乐人类学 大学生 音乐教学 

分 类 号：J605[艺术—音乐]