南阳师范学院大学生音乐类公选课程学习状况调查研究  

作　　者：张耀光[1] 

机构地区：[1]河南省南阳师范学院音乐学院

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2015年第11期127-129,共3页Aesthetics

基　　金：南阳师范学院2015年大学生实践教学活动创新项目(SPCP)"南阳师范学院大学生音乐类公选课程学习状况调查研究"(ZB-2015-089)研究成果

摘　　要：音乐理论课程是整个音乐系统不可或缺的重要组成部分,也是其他音乐课程和技巧课程的基础。通过对南阳师院音乐学院学生调查发现,很多学生对理论课程的学习没有正确的认识,普遍认为技巧性的学习更实用,而忽视了对理论课程的学习。事实上,高校的音乐类公选课程是非音乐专业学生了解和学习音乐的重要途径,绝不仅仅是一种可有可无的摆设。一方面,大学生需要明确选课目的,积极参与,用心学习;另一方面,打破高师音乐公选课程传统的教学模式,对音乐审美意识的培养给予足够重视,把理论置于音乐性感知和意识理解的基础上进行教学,才能使得学生们更有兴趣和激情去学习。

关 键 词：南阳师范学院 音乐公选课 学习 调查 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]