高等职业院校汽车专业“混合式教学”研究实例  

作　　者：李剑钊[1] 郭家田[1] 

机构地区：[1]山东科技职业学院汽车工程系

出　　处：《信息系统工程》2015年第12期150-150,共1页

摘　　要：山东科技职业学院汽车专业顺应信息化教学改革趋势,立足于培养学生自主学习能力、创新能力和终身学习素养的目标,结合专业自身情况对翻转课堂与混合式教学进行了系统研究,融合职业教育"行动导向课程"特点,主动探索运用信息化技术改革传统教学的形式,借鉴混合式教学,创新形成以"线上、线下,职场化"为核心特征、具有高职特色的现代职教课程模式。

关 键 词：翻转课堂 混合式教学 信息化技术 现代职教课程 

分 类 号：U461-4[机械工程—车辆工程] G712[交通运输工程—载运工具运用工程]