孤独症儿童体育干预研究综述  

A Survey of Sports Intervention for Autistic Children

作　　者：潘红玲[1] 李美玉[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学体育学院,湖南长沙410015

出　　处：《军事体育学报》2015年第4期6-9,共4页Journal of Military Physical Education and Sports

基　　金：国家社会科学基金项目"体育游戏促进孤独症儿童社会交往能力研究"(14BTY053);湖南省教育科学规划课题研究成果(XJK014BTW018);湖南省教育厅高等学校科学研究项目(14C0037)

摘　　要：体育干预在提升孤独症儿童运动能力、沟通交往能力、专注力、语言表达能力,改善行为问题及适应环境等方面有不错的干预效果。但缺乏系统深入的理论研究,缺乏大样本的调查研究,孤独症儿童体育干预以个案研究为主,形式内容较为单一,且缺乏大样本的集体体育教学干预研究,融合体育研究缺乏。Sports intervention has a great effect on children with autism in China from aspects of children′s athletic ability,communication,language and stereotyped behavior,concentration and adaptation to the environment,etc.But based on a case study,the results are the lack of systematically theoretical research and large sample survey on autism children sports intervention,and the content and form is single without large sample collective athletics teaching intervention research and fusion of sports research.

关 键 词：孤独症 体育干预 研究综述 

分 类 号：G804.55[文化科学—运动人体科学]