医学生信息素养的培养研究与实践  

作　　者：胡树煜[1] 张筠莉[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院,辽宁锦州121001

出　　处：《前沿》2015年第10期64-66,共3页Forward Position

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度课题:医学生信息素养的培养研究与实践(JG14DB240);辽宁省教育厅一般项目:基于仿真技术的兽医寄生虫学虚拟实践教学平台(L2013320)

摘　　要：本文通过调查、调研分析了我国医学生信息素养的情况,然后在了解医学生信息素养内涵的基础上调研了我校学生的信息素养情况,进行了数据分析,设计、建立了大学计算机应用基础自主学习平台,从理论上研究了自主学习平台及项目式教学法对学生信息素养培养的作用,又通过实验班与传统教学班的对比,验证了自主学习平台及项目式教学法对医学生信息素养的培养起着积极的重要的作用。通过自主学习平台培养医学生信息素养,是一种新的途径,新的教育模式。

关 键 词：医学生 信息素养 平台 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]