小学数学教学生活化之探讨  

作　　者：赵爱英 

机构地区：[1]河北省景县龙华镇台辛小学,景县053500

出　　处：《软件（教学）》2015年第11期108-108,共1页

摘　　要：数学“生活化”教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象，引导学生尽可能把生活中的数学上升为科学，再用科学来解决生活中的数学现象。在小学数学教学中采用“生活化”的教学模式，对于学生更好地认识数学、学好数学、培养能力、发展智力，促进综合素质的发展，具有重要的意义。因此，作为教师要善于结合课堂教学内容，捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识的生活内涵。

关 键 词：小学数学 教学生活化 改革措施 

分 类 号：O1-4[理学—数学]