浅谈“计算方法”的教学与实践  

作　　者：谢琪[1] 

机构地区：[1]东北电力大学理学院,吉林吉林132012

出　　处：《中小企业管理与科技》2015年第36期240-240,共1页Management & Technology of SME

摘　　要：本文针对《计算方法》的数学性、应用性和面向计算机的几大特点,以及由此所带来的教与学的困难,提出了"以人为本",因材施教,既要立足于理论,又要勇于创新突破传统的数学教学模式,寓理论于实际的理论联系实际,面向应用的特色教学方法。

关 键 词：特色教学 因材施教 理论结合实际 计算机应用 

分 类 号：O1-4[理学—数学]