高职教育人才培养的“微课”创新模式研究  

作　　者：熊琴[1] 

机构地区：[1]江西师范大学国际教育学院

出　　处：《职教论坛》2015年第32期51-53,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：江西省社会科学规划项目"ESL‘微课’创新模式研究--以江西高校为例"(编号:14WX204);主持人:熊琴

摘　　要：随着信息技术的不断发展与革新,传统教学理念与教学模式备受冲击,特别对于高职教育而言,在人才培养过程中尤其需要教育模式的创新发展。作为一种新型的教学模式,微课正在逐渐被越来越多的教育者所关注,微课不仅符合终身学习的社会教育背景,同时更符合高职教育的创新需求,有利于激发学生的学习兴趣,强化学生的知识基础。通过深入探讨高职教育中以微课教学模式为主的创新发展,以期促进高职教育信息化深入发展,提高人才培养效率。

关 键 词：高职教育 教育模式 创新 微课教学 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]