寓中国传统文化于高校英语专业教学中的路径分析  

作　　者：肖萌[1] 

机构地区：[1]聊城大学外国语学院

出　　处：《当代教育科学》2015年第23期19-22,共4页Contemporary Education Sciences

基　　金：山东省高等学校人文社科项目"汉英翻译中文化意象失落现象的后现代主义视角"(J12WE07);聊城大学科研基金资助项目"译者主体性"(Y1002025)阶段研究成果

摘　　要：由于国际、国内与学校等多方面的原因,我国高校英语专业教学中,片面重视西方文化的传播,造成了在跨文化交际中中国文化失语现象。为了避免中国传统文化在对外文化交流中的被曲解及流失,在高校英语专业教学中开设中国传统文化课程势在必行,同时要制定科学的培养方案,并切实提升高校英语专业教师跨文化交际的素养。

关 键 词：英语专业 传统文化 文化失语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]