实习护生焦虑状态的评估及相关因素分析  

作　　者：张红健[1] 王裕珍[1] 黄爱华[1] 陈松[1] 周利娟[1] 邢健红[1] 陈黎黎[1] 

机构地区：[1]江苏省启东市人民医院

出　　处：《全科护理》2015年第35期3601-3602,共2页Chinese General Practice Nursing

基　　金：江苏省南通市科技局立项课题;编号:HS12928

摘　　要：[目的]探讨医院实习护生的心理焦虑现状及其相关因素。[方法]利用焦虑自评量表（SAS）对2014年度所有在启东市人民医院实习的142名女性护生进行问卷调查,采用自填方式,结果录入Epi-data 3.1软件,导入SAS9.3软件进行统计分析。[结果]共回收138份有效问卷,SAS量表标准分为39.1分±8.4分,检出焦虑者15人,检出率为10.87%。实习前后护生标准分总分及焦虑检出率差异无统计学意义（P〉0.05）。Logistic回归分析结果显示,实习护生的焦虑状态与中专学历及家境贫困有关,相对于大专学历及非贫困生护生,罹患焦虑的OR值及95%置信区间分别为5.983（1.488~24.053）和4.429（1.488~24.053）。[结论]教学医院应关注实习护生的心理问题,尤其是学历较低、家庭贫困的护生,应适时给予干预措施,确保顺利完成实习。

关 键 词：焦虑 问卷调查 实习护生 LOGISTIC回归 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]