论体育教师形象对中学生的教育效应  

作　　者：王开胜 

机构地区：[1]西藏拉萨市第七中学,850000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第33期234-234,共1页

摘　　要：教师的形象是指教师所具有的道德品质、文化修养、个性特点、身体机能与形态、专业能力给人们的直接反映。体育教师的良好形象可以产生榜样效应、威信效应。树立体育教师良好形象的方法包括提高政治素养；提高理论水平、专业技能和教学能力；努力提高自身文化知识水平，关心爱护、尊重学生。树立良好的教师形象，是教师进行教书育人、提高教学质量的基本条件。树立体育教师的良好形象，对明确学校体育在教育中的地位及在全民健身中的重要作用．具有重要的现实意义。

关 键 词：体育教师形象 教育效应 榜样效应 威信效应 

分 类 号：G807.03[文化科学—体育训练]