词义学视域下浅议母语课程名称争论  

作　　者：孙露[1] 沈玲蓉[1] 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211

出　　处：《现代语文（下旬．语言研究）》2015年第12期93-95,共3页Modern Chinese

摘　　要：回顾我国母语课程名称的演变历程,笔者发现不同时期的母语课程名称,在体现我国的民族性和国别性上都有一定缺失。有学者建议将其更名为"汉语""中文"或者"华语"。本文从词义学角度出发,分别从释字义和论词义两个方面比较"汉""中""华"三字。结合母语教育的本质,认为"华语"是最适合作为我国母语课程的名称。

关 键 词：词义学 母语课程名称 演变 争论 

分 类 号：H13[语言文字—汉语]