提升麻醉教学质量从更新观念开始  

作　　者：黄厚刚[1] 罗红霞[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院

出　　处：《时代教育》2016年第1期172-172,共1页Time Education

摘　　要：长久以来,麻醉学都是医学院教学及实习训练中被忽视的一门重要课程,教师对麻醉科不够重视极大地影响了学生的认识及学习主动性。新时期,教师应从自身的专业水平的方面,提高知识储备,增强学科认识,同时,改变传统的教学模式,在教学过程中以培养学生的主观能动性。随着医学的发展,医学观念是需要不断在实践中被创新的。

关 键 词：专业水平 学科重要性 教学模式 教学新观念 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]