案例研究教学方法及其在产品设计课程中的应用探析  

作　　者：陈世栋[1] 刘伯荣[1] 

机构地区：[1]扬州大学机械工程学院工业设计系,江苏扬州225000

出　　处：《大学教育》2015年第12期30-32,共3页University Education

摘　　要：为了面向社会和市场需求输出专业人才,高校的专业课程教学越来越倾向于对研究性和实践性环节的强化。实践证明,传统的讲授式的教学方法在新的培养模式下效果不理想。因此,在教学实践中加强研究性教学的探索和研究是十分必要的。应该从课程性质、教学内容、教学策略等方面分别探讨在产品设计课程中开展案例研究教学的意义、可行性和关键问题,并结合教学实践经验总结阐述开展案例研究教学的具体方法和教学效果。

关 键 词：产品设计 案例研究教学 研究性教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]