小学数学移动学习资源的设计与应用探索  

作　　者：刘敏君 李娅琴 

机构地区：[1]广东省广州市越秀区东风东路小学

出　　处：《教育信息技术》2015年第12期31-33,共3页Educational Information Technology

基　　金：广东省教育科研“十二五”规划2011年度研究项目“卓越型名牌学校文化建构的行动研究”(课题批准号:2011TJK203);广东省教育科学“十二五”规划2011年度教育信息技术研究项目“网络环境下促进学生多元发展的个性化学习模式与策略研究”(课题批准号:11JXN033)的研究成果之一

摘　　要：移动学习已经成为在线教育的重要组成部分,移动学习资源是影响教学效果的关键因素。本文把移动学习资源分为知识型资源、探究型资源以及测评型资源,并从小学教学的实际需求出发,对基于平板电脑的不同类型资源设计提出了建议。

关 键 词：M-LEARNING 知识型资源 探究型资源 测评型资源 成长测评 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434