“T”形账户在《基础会计》教学中的应用  

作　　者：梅新坤 

机构地区：[1]菱塘民族中等专业学校,江苏扬州225652

出　　处：《金融经济（下半月）》2015年第12期200-201,共2页

摘　　要：日常教学中发现,不少学生在做《基础会计》学科中的计算题时经常出现错误,分析其原因,主要是借、贷方向搞错而导致的。如何让学生在分析不同题目时正确确定借、贷方向,保证计算的正确率呢?本人在多年教学实践中发现,运用"T"形账户法是一个不错的选择。

关 键 词：《基础会计》教学 “T”形账户 应用 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]