《基础会计》教学

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课程思政视角下中职《基础会计》教学改革探究
《科研成果与传播》2024年第5期149-152,共4页曾祥坤 
当前,立德树人是教育的根本任务,中等职业学校作为培养应用型人才的基地,既要注重对学生专业知识和技能的培养,同时也要与培养学生良好的职业道德进行有机结合。本文以中职《基础会计》教学为例,提出了在课程思政背景下会计专业课程教...
关键词：中职 基础会计 课程思政 教学改革 
角色扮演法在中职《基础会计》教学中的运用
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期045-048,共4页李运鸿 
随着经济社会的快速发展,中职学生面临着就业压力,这就要求中职教育的目标必须从单纯的文化知识传授向就业能力培养转变,而基础会计课程作为培养学生专业能力的基础课程,是中职学生职业能力培养的重要组成部分。为提高教学质量,充分体...
关键词：角色扮演法 中职《基础会计》 运用策略 
线上线下翻转课堂在《基础会计》教学中的设计及实施
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期80-83,共4页单志红 
2021年度广州华立学院一流本科线上线下混合课程——基础会计;2020年度广东工业大学华立学院2020年度高等教育教学改革项目“线上线下翻转式教学模式研究——以《基础会计》为例”
线上线下翻转课堂的教学模式是让学生先线上主动学习,完成任务,然后教师在线下通过提问、讨论、交流等方式,引导、启发学生思考,帮助学生答疑解惑。这种教学模式转换了传统教学模式知识传授和知识内化的环节,是“先学后教”,通过这种模...
关键词：线上线下翻转课堂 基础会计 课堂教学 教学模式 
高职院校非财务会计专业《基础会计》教学探析
《美眉》2023年第2期166-168,共3页钱薇 
虽然《基础会计》是财务会计专业的专业基础课,但在高职院校中很多财经商贸大类的非财务会计专业也开设了该门课程。因为专业不同,人才培养目标不同,所以同一门课的教学目标和要求也不一致,听课学生在理论教学和实践教学等方面的态度和...
关键词：高职院校 非财务会计专业 基础会计 对策建议 
建立有效课堂背景下高职教学实践与研究——以《基础会计》教学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第4期132-135,共4页巨红 刘平 
教育在变革,教育部门要求推动职业学校“课堂革命”,“教师”的角色从课堂的主导者转变为辅助与指导者。本文通过分析《基础会计》课堂教学中出现的问题,并对学生的课堂表现及教学效果存在差距进行调查与分析,发现教学过程中存在的问题...
关键词：基础会计 有效课堂 教学方法 探索 
建构主义理论在中职学考科目《基础会计》教学中的应用与实践被引量：1
《中国乡镇企业会计》2022年第3期178-180,共3页黄秋金 
学测背景下建构主义在中职教学中的应用研究——以财经商贸专业为例子(编号:JAT191885)。
随着福建省中等职业学校学业水平考试制度的出台和实施,《基础会计》作为学业水平考试科目,学好该科目可以帮助学生顺利结业和更好地升学。而传统教学以教师为中心,学生被动学习,学生学习效率不高,为了帮助学生提高学习成效,本文从创设...
关键词：建构主义 情境创设 启发引导 协作学习 
“课程思政”与中职《基础会计》教学相结合的探析被引量：2
《天津职业院校联合学报》2022年第2期44-48,共5页朱雅楠 
在会计专业人才培养中,引入“课程思政”的教学理念,结合会计专业以及基础会计学科的实际,挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政夯实基础。文章分析阐述了中职院校会计专业培养中与“课程思政”融合建...
关键词：“课程思政” 《基础会计》 对策探析 
信息化视域下中职《基础会计》教学中翻转课堂的实施路径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期130-130,共1页张瑞 
如今,社会对于会计专业人才的需求数量和质量日渐提升。在此背景下,中职《基础会计》传统教学模式已逐渐被淘汰,翻转课堂模式应运而生。基于此,本文就信息化视域下中职《基础会计》教学中翻转课堂的实施路径进行了详细探讨,以期能够给...
关键词：中职 会计基础教学 信息化 翻转课堂 
情境教学法在大学《基础会计》教学中的探索
《视界观》2021年第11期390-390,共1页黄丽英 
会计学作为开放教育的关键构成部分,为全民终身学习提供服务的同时,通过创新教学模式,强化学生对抽象概念认知理解能力,促进其会计动手操作能力的提升。本文从情境教学法在大学《基础会计》教学中引入的原因着手,阐述在开放教育会计教...
关键词：情境教学法 会计学 教学探索 
探析情景教学法在中专《基础会计》教学中的运用被引量：1
《经济管理文摘》2020年第19期169-170,共2页何小凤 
教学方法变革是解决新时代人才培育难题重要途径,亦是搭建教学平台的基础,教学方法有效性与教学任务完成度关系紧密,为此教师需树立教法变革意识,丰富教育手段,多角度搭建教学平台。其中,情景教学法作为以创建学生本位教书育人平台为目...
关键词：情景教学法 《基础会计》 运用 
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