注意课堂教学细节,提高数学教学质量  

作　　者：叶兰 

机构地区：[1]江苏省宝应中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2015年第100期51-51,共1页

摘　　要：曾看到一个经济类电视节目,演讲人绘声绘色、声情并茂地讲述了一些经济上著名的成功案例。他讲到了迪斯尼的蹲下服务和微笑服务,还讲到了日本企业的厕所文化,这些企业之所以成功,是因为他们大多注重细节。细节彰显品质,细节决定成败。这不由让我联想到了我们的数学教学。数学是一门严谨的学科,不仅要给予学生数学知识、方法和技能,更应该培养学生科学严谨的学习态度和积极探索的精神,这就需要注意细节。结合多年的教学实践,作者在本文中谈谈心得体会。

关 键 词：课堂教学细节 学习兴趣 学习习惯 教师言行举止 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]