浅谈四级改革的“反拨效应”对独立学院英语教学的影响——以长江大学工程技术学院为例  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]长江大学工程技术学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2015年第3期128-128,共1页New Campus

摘　　要：四级考试作为教学的风向标,不仅推动了大学英语教学改革,同时也掀起了全国范围的英语学习热潮。在新一轮大学英语四级题型改革中,对学生翻译能力的测试已经成为一项考查的重点。本文主要探讨在课堂和课外对新翻译题的备考对策。

关 键 词：新四级 反拨效应 英语教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]