浅谈如何树立正确的数学教育观念  

作　　者：王丹丹[1] 

机构地区：[1]兴化市实验小学

出　　处：《新校园（中旬刊）》2015年第9期9-9,共1页New Campus

摘　　要：对教者来说,只有树立正确的学生观和先进的教学观,才能更好地运用教材,有效进行数学教学改革。

关 键 词：尊重 民主 平等 独立思考 合作交流 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]