间接型学术创业与大学创业教育的契合研究——以美国百森商学院为例  

Correspondence Between Indirect Academic Entrepreneurship and Entrepreneurship Education at University: A Case from Babson College

作　　者：李华晶[1,2] 

机构地区：[1]北京林业大学经济管理学院,北京100083 [2]南开大学创业研究中心,天津300071

出　　处：《科学学与科学技术管理》2016年第1期108-114,共7页Science of Science and Management of S.& T.

基　　金：国家自然科学基金项目(71572016;71202144);教育部人文社会科学研究项目(15JD710066;2015YJCZH069);北京市社会科学基金项目(15JGB062);青岛市社会科学规划研究项目(QDSKL150416)

摘　　要：从直接型学术创业和间接型学术创业的研究现状出发,聚焦间接型学术创业四个领域,将其与大学创业教育四种类型联系,构建了整合分析架构,并以美国百森商学院创业教育为案例进行了验证。结果表明,间接型学术创业与大学创业教育存在"在校生创业—创业活动"、"毕业生创业—创业课程"、"就业后创业—创业专业"、"企业内创业—创业项目"等契合关系。启示在于,避免对学术和创业内涵的认识误区,学术创业是知识创造价值并引领变革的过程,与大学创业教育契合有利于培养创新创业人才并推动经济社会进步。Comparing the difference between direct academic entrepreneurship （AE） and indirect academic entrepreneurship, this study focuses on four areas of latter and combines them with entrepreneurship education （EE） at university. Through building a systematic framework, this study analyzed Babson College and put forward four kinds of correspondence between indirect AE and EE, which are concluded from relationships between different students and education methods. It is necessary to understand the concept of academy and entrepreneurship in order to im- prove AE. In the meantime, the correspondence between indirect AE and EE is important to create value and sti- mulate social development.

关 键 词：间接型学术创业 大学创业教育 知与行 知识 契合 

分 类 号：C939[经济管理—管理学] G311[文化科学]