职业教育集团治理:范畴、问题与策略  

作　　者：周文涛[1] 胡斌武[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学教育科学与技术学院,浙江杭州310023

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第36期39-42,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题"职教园区建设模式与实证研究"(BJA110082);长三角区域职业教育集团化办学研究中心课题"多元主体职教集团的治理模式研究"(czz201402)的研究成果

摘　　要：我国职业教育集团化办学已由规模发展转型为内涵发展,集团治理上的突破与创新将成为继续深入推进职业教育集团化办学发展的关键。职教集团治理存在的主要问题包括组织设置职能重叠、主体职责不甚明确、配套机制尚不健全等方面。职教集团治理优化策略在于:设计扁平化管理层级,践行建构民主集中决策制度,搭建联席协商对话平台,完善多元共通合作渠道,构建信息化沟通机制。

关 键 词：职业教育集团 治理 内涵 问题 策略 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]