教育视角下的平潭实验区对台吸引力问题探析  

作　　者：陈睿腾[1] 胡海智[2] 

机构地区：[1]闽南师范大学教育科学学院 [2]闽南师范大学人事处,福建漳州363000

出　　处：《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第4期148-153,共6页Journal of Minnan Normal University:Philosophy and Social Sciences

基　　金：闽南师范大学新世纪优秀人才支持计划(SX13003);2014年闽南师范大学出国(境)研修项目

摘　　要：为了实现共建两岸家园的战略任务,平潭实验区开展了一系列经济建设。然而,平潭实验区要吸引台湾同胞定居,更应着重教育建设,特别是两岸高等教育在类型与层次、高校排序、学位与学历的授予和教师任用途径等五个方面存在差异,两岸高校尚未完全对接的当前,建设工作主要是平潭实验区开展两岸高校对接机制的构建,具体措施是设立一所部属高校,或推动实验区内两所高校获得教育部的财政性经费,得到台湾承认,与台湾高校全面对接.满足台湾同胞对教育的更高层次需求。

关 键 词：平潭实验区 学历认证 两岸关系 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]