二语程式语写作自动加工的心理现实性研究  

Psychological Reality of Automatic Processing of Formulaic Sequence in L2 Writing Process

作　　者：袁辉[1] 徐剑[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学外文学院,江苏徐州221116

出　　处：《外语教学》2016年第1期72-76,共5页Foreign Language Education

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"中国学习者英语写作中语际翻译行为杂合现象研究"(项目编号:11YJA740113);全国教育科学规划外语教育研究专项课题"基于数据库的中学生英语写作与翻译行为的相性研究"(项目编号:GPA115010)的部分研究成果

摘　　要：本研究主要采用过程指标,对书面产出条件下二语程式语自动加工的心理现实性进行研究。研究发现,在受试写作过程中普遍存在程式语的自动加工现象,程式语在写作产出中具备整存整取的心理现实性。自动加工只是程式语加工方式的一种,二语写作中程式语的产出存在受控加工、自动加工、半自动加工三种方式。研究还发现,在词类和表达功能上受试的程式语自动加工分布不均衡。Using process indicators,this study attempts to explore the psychological reality of automatic processing of formulaic sequences in L2 writing process. The results show that automatic processing is a universal phenomenon and one of the three processing modes in written production of formulaic sequences in L2 writing process,namely,controlled processing,semi-automatic processing and automatic processing. The study proves the hypothesis of holistic storage and retrieval of formulaic sequences in memory,thus validating its psychological reality in students＇ written production. The study also finds no definite regularity in subjects＇ choice of automatic processing and an uneven distribution of automatic processing of formulaic sequences among different word classes as well as among their functions.

关 键 词：程式语 写作 自动加工 心理现实性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]