检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]河南科技大学车辆与交通工程学院,河南洛阳471003
出 处:《广州化工》2016年第1期188-189,共2页GuangZhou Chemical Industry
基 金:河南科技大学教育教学改革项目(2015YB-012);河南科技大学博士启动基金(4003-13480033)
摘 要:能源与动力工程专业与能源的综合利用息息相关,是节能增效背景下对口专业的主力军。传热学是能源机械类及其相关专业的主要技术专业基础课,是一门理论性强、基础性强、应用性强的课程。如何合理地安排教学环节、组织教学内容、且在教学过程中渗透节能增效的理念是一个需要深入研究和探讨的问题。本文针对这一问题,提出了四个具体举措,以提高学生对传热学课程中节能增效理念的认知。The major of energy and power engineering is closely related to the comprehensive utilization of energy, as the main force in the context of energy saving and efficiency. Heat transfer is a major technical and basic course of energy machinery and related majors. It is a highly theoretical and practical course. How to arrange the teaching process, the content of the organization and the idea of the energy saving and efficiency in the process of teaching is a problem which needs further study and discussion. Aimed at this problem, the four detailed measures were put forward to improve the cognition of the students about the context of energy saving and efficiency of the heat transfer course.
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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