应用型本科院校材料化学专业教学改革探析——以湖南人文科技学院为例  

作　　者：胡继林[1] 胡传跃[1] 刘鑫[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院,湖南娄底417000

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2016年第3期5-7,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：湖南省高等学校教学改革研究项目"材料类专业基于以岗导学培养模式的校企合作课程的探索与实践"(湘教通[2013]223号-466);湖南省高等学校教学改革研究项目"高校转型发展背景下材料化学专业产教融合实践教学模式的构建与实践"(湘教通[2015]291号-500);湖南人文科技学院教学改革重点项目"材料类专业基于以岗导学培养模式的校企合作课程的探索与实践"(RKJGZ1320)

摘　　要：我国高等教育已进入大众化阶段,地方本科院校材料化学专业应以应用型人才培养为目标,突出地方特色,科学定位办学目标,优化专业课程体系,加强师资队伍建设,改革课程考核评价机制。

关 键 词：应用型本科院校 材料化学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]