“互联网+”时代高校文科“Internet应用”课程教学改革  

作　　者：张金玲[1] 

机构地区：[1]中国人民大学信息学院

出　　处：《中国大学教学》2016年第1期75-78,共4页China University Teaching

基　　金：百度与教育部文科计算机教指委分委员会合作教学改革项目子课题"以提升网络信息素养力中心的Internet应用建设研究"(项目编号:2014-BD355)

摘　　要：针对面向文科大学生的"Internet应用"课程面临的问题,从调研学生基础与需求入手,确定多层次、全方位的教学目标,更新优化以信息素养为主要目标的教学内容体系,探索多元化、混合式教学方法,旨在将"Internet应用"课程打造成文科大学生提升网络信息素养、培养计算思维与网络思维意识、助力其专业学习的必备课程之一。

关 键 词：INTERNET应用 课程改革 信息素养 计算思维 在线开放课程 爱课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP393.4[文化科学—教育学]